01.

前几天，小红书一个名为“反渣小分队”的群聊记录被曝光，内容惊呆了群里的所有人。

【资料图】

一位名为“小问题水”的网友自称是女幼师，利用职务之便给幼儿喂避孕药。

该幼师表示：“我们班所有的茶壶都被我狠狠体罚过，每天一个小茶壶，给他们的饭里放避孕药，他们长大都废了”。

而且这网友的“仇男”情绪还特别严重，她竟然认为男人没有一个无辜的，自己这么做是在救人。

“我先把他们化学阉割了，能救多少女孩！”

更耸人听闻的是，她还说很多幼师都是这么做的，她们竟然还有交流群。

有群友站出来骂道：“你脑子有病吧？”没想到立刻被扣上了“媚男”的帽子。

很快，这一聊天记录被曝光出来了。很多网友义愤填膺，要求彻查此事。毕竟在饭菜里混避孕药，长此以往肯定会对孩子的身体健康造成严重影响。

还有的网友把个人事件上升到群体，认为现在的幼师素质就是不行。

一场由“性别对立”衍生出的闹剧迅速上升到针对职业的歧视和针对平台的网暴，而被推到风口浪尖的平台也迅速做出反应：

“我们已经在第一时间对该用户封号，并将线索上报警方。”

一天后，太原警方发布了通告：

经查，“小问题水”真实名叫田某，男，30岁，其本人并非幼教，本人及亲属均无幼儿教育从业经历，未发现其有购买避孕药的情况，我市也未发生给幼儿喂避孕药的相关情况。

在社交平台所发布的言论只为吸引眼球。

目前，犯罪嫌疑人田某已被警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。

至此，一场闹剧终于落下了帷幕。

被污名化的幼儿教师，也终于沉冤得雪。

02.

真相传来时，阿呆爸既为孩子们感到庆幸，又为当前的社会舆论感到忧心。

一方面是感慨现在的男女对立情绪太严重了。为什么“小问题水”要假扮女幼师发布这样的谣言？说到底，还是为了激起大家的仇女心理。

另一方面，阿呆爸也发现，现在的“仇师”情绪也相当高涨。很多家长只是表面尊重教师，在内心早已嗤之以鼻。不仅喜欢在网络上恶毒地讽刺挖苦，甚至还会通过造谣、诽谤等方式来给老师泼脏水。

还记得三年前，网上有则新闻轰动一时。

2020年5月30日，一名家长发布微博称其女儿被班主任体罚导致吐血。随后，家长又把女儿带血的衣服、鞋子传上了网。

很快，“广州一小学体罚哮喘儿童至吐血抢救”的微博迅速登上了热搜。

紧接着，热搜引发了全民的愤怒，全网都在为受伤的孩子发声，也都在声讨体罚孩子的老师。

但仅仅几天事件后，事情就发生了反转。

经公安机关介入调查发现，原来这整个的事件，都是家长的炒作，所谓的“血衣”也是家长用红墨水伪造的。为了提高关注度，家长甚至还非法购买了“水军”，致使该微博被转发几百万余次，引发了网络及公共秩序的严重混乱。

好在结果大快人心，最终法院经审理判决被告人刘某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年六个月，缓刑二年。

可这个家长为什么要费这么大的劲儿去诋毁老师呢？

原因实在荒诞。原来，这名家长认为老师对女儿实施过体罚，觉得老师在“针对”自家孩子，就想着要“教训”一下老师，让他长长记性。

03.

虽然两次造谣事件都已经水落石出，老师们也已经“被平反”，但这两件事仍然让不少老师寒了心。自己辛辛苦苦为孩子们付出那么多，到头来不仅得不到一句好话，甚至还要被造谣、被诽谤！

都说隔行如隔山，身为外行人的家长根本不知道老师有多辛苦。就拿幼儿园老师来说，很多人都觉得幼儿园老师不就是带着孩子做做游戏、吃吃饭吗，有什么难的。

两年前，#幼师的一天有多累#的话题曾冲上热搜，引发了很多幼师的感慨。

你以为的幼师的一天：岁月静好

实际上的幼师的一天：焦头烂额

而视频的热评第一是网友提出的疑问——“当幼师这么难的吗？”

是啊，外界对幼师的理解，不过是带着小朋友玩，但只有身处其中的人才知道，从早上孩子们入园直到孩子们回家，老师们一直是全副武装，时刻准备“战斗”。

最重要的是，孩子们正处在不懂事又好动的年纪，作为孩子们的看护人，幼师们每一分钟的神经都是紧绷的，生怕孩子发生意外。

好不容易等到把孩子哄睡了，老师们还要备课、做教具、参加培训、回复家长的微信。

这么高的工作强度，老师们的内心难免有消极情绪。如果家长们能多点理解和体谅，或许老师们还会觉得劳有所得。若是家长们不愿意配合老师，甚至把老师视为敌人，那么负面情绪就会在老师的心里蔓延，最终吃亏的还是孩子。

04.

还记得北京四中原校长刘长铭曾说：“凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”

的确，孩子最终会被教育成什么样，是由家庭教育和学校教育共同决定的。

有些家长不愿意配合老师，也不允许老师管教、惩戒孩子，他们自以为是在保护孩子，殊不知这样的做法既束缚了老师，也限制了孩子。

那么，身为家长的我们应该如何对待老师，又该如何和老师一起打好“配合战”呢？阿呆爸觉得，我们至少应该做到以下这三点。

首先，我们必须摆正态度，认识到家长才是孩子的第一责任人。

作为家长，我们应该认识到，家庭才是孩子的第一所学校，而父母才是孩子的终身老师。

可遗憾的是，如今很多家长都把教育孩子责任推给了老师，天真地认为老师就是无所不能的。

孩子玩手机找老师、孩子偷东西找老师、孩子不学习找老师，甚至孩子不尊重家长，还是找老师。

可培养孩子良好的行为习惯、让孩子养成良好的品行，这些都不是课堂上能教会孩子的，而需要父母长期潜移默化地影响。

更何况，老师每天要面对的孩子那么多，他又怎么可能事无巨细地关注到孩子的方方面面呢？

就像《人民日报》里的一篇文章说的那样：“教育好孩子，不只是老师的事情，更是父母这辈子最重要的事业。”

如果我们只愿意做甩手掌柜，希望老师能全权包办孩子的一切，那这样的教育必然是失败的。只有家长认识到自己是孩子成长的第一责任人，担负起应尽的职责，家校合作才有可能成功。

请记住，教书的可以是老师，但育人的，一定是家长。

其次，我们要尊重老师，充分信任老师。

有些家长觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我和孩子提供好的服务。出于这种观点，一些家长打心底里不愿意尊重老师，甚至对老师颐指气使。

殊不知，家长的这种态度其实害的恰恰是孩子。试问如果连家长都不尊重老师，孩子会尊重吗？孩子不尊重老师，会听老师的管教吗？

古话有云：“亲其师而信其道”。父母支持老师，就是支持自己的孩子。只有家长先做到尊重老师、信任老师，并引导自己的孩子去崇拜老师，那么孩子才会愿意接受老师的教育，变得越来越好。

最后，要选择适合的方式和老师交流。

有人说：“懂沟通的家长，不只赢了老师的心，还赢了老师对孩子的偏爱。”

因此，除了学会正确看待老师之外，我们还要做到选择正确的方式和老师交流。

一方面，我们要积极主动地配合老师的工作。比如，在接送孩子放学时，可以问老师一句：“老师，孩子回家之后，我们还能做些什么来更好的配合您地工作呢？”这会让老师在感受到尊重的同时，也让自己明确了教育孩子的方向。

另一方面，我们也可以通过询问的方式，来与老师沟通。比如问老师：“您觉得我家孩子在哪些方面还需要改正和提高？”“老师，您觉得孩子有哪些做得不错的地方，我可以鼓励他，让他继续努力。”

通过询问，我们可以进一步了解孩子在学校的情况，也可以增进和老师的感情。

写在最后：

教育界里有一句广为流传的话：

“家长和老师相遇，本就是一场爱与信任的邂逅！”

希望家长能明白，教育不是孤军奋战，更不是相互对立。再好的老师，没有家长的配合也发挥不出作用。

因此，请把老师当成你的队友，尊重老师的劳动，理解老师的辛苦，配合老师的工作。只有老师和家长心往一处想，劲往一处使，才能给孩子强大的力量，助力孩子健康成长。